Pour mon projet de diplôme de troisième année à l’ESAD de Reims, j’ai conçu un dispositif scénographique modulable permettant de revaloriser la vitrine de l’école, un espace peu investi qui a du mal à remplir ses fonctions. Ce dispositif peut également permettre de réactiver d’autres vitrines vacantes en centre-ville.
Une fois que l’on évacue la question de la consommation, la vitrine devient un espace de libre expression, d’exposition, une véritable occasion d’enrichir l’expérience de l’espace urbain. Partant de cette idée, j’ai voulu donner aux étudiants de l’ESAD de Reims la possibilité d’investir ces espaces vacants en exposant leurs projets.
Pour interpeler les passants et marquer les esprits, je me suis inspirée de l’Ars mémoriae, une méthode mnémotechnique à l’origine des cabinets de curiosités et basée sur l’idée qu’un lieu marquant est facilement mémorable. En détournant ces codes, j’ai imaginé un système de stèles modulables et empilables, en tôle acier perforée, sur lesquelles on peut aimanter des fond colorés, des photos, des affiches, des réglettes de LED, etc.
Contexte: Projet du DNAP obtenu avec mention, ESAD de Reims, 2016.
Matériaux: tôles en acier perforées.
Dimensions: H45 x l45 x P45 cm.
Prototype et photos: Elsa Maccario.
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